Lectura de textos

Primera etapa: Lectura global Objetivos:

· Adquirir una idea general del contenido

· Vincular el contenido a los saberes previos

Procedimientos:

· Lectura rápida de títulos y subtítulos.

Segunda etapa: Lectura por párrafo
Objetivos:

· Reconocimiento de palabras clave

· Reconocimiento de ideas principales

· Reconocimiento de ideas secundarias

Procedimientos:

· Marcado de palabras clave

· Subrayado en colores diferenciados de ideas principales y secundarias

· Subrayado estructural: realización de anotaciones marginales por párrafos

Tercera etapa: Representación de lo leído
Objetivos:

· Asimilar significativamente el contenido

Procedimientos:

· Elaboración de resúmenes textuales o síntesis

· Elaboración de esquemas gráficos en donde se vinculan los principales conceptos (Mapa Conceptual)

· Reconocimiento de ideas terciarias.

Cuarta etapa: Memorización

Objetivos:

· Incorporar significativamente los contenidos

Procedimientos:

· Explicar (verbalmente y por escrito) los contenidos conceptuales utilizando como soporte los elementos creados en la tercera etapa

Quinta etapa: Aplicación
Objetivos:

· Asimilar significativamente los contenidos y recuperarlos para nuevos aprendizajes

Procedimientos:

· El contenido asimilado se transforma en un saber previo que se rescata en situaciones concretas para aplicarse al adquirir nuevos saberes, se amplía y se profundiza lo ya conocido.

Otras técnicas

Más allá de la comprensión de textos lingüísticos, las técnicas de estudio implican habilidades relacionadas con la capacidad de comprender, asimilar, relacionar y recordar otras formas textuales. Actualmente, entre las técnicas de estudio se incluyen aspectos como:

· Búsqueda, selección y organización de la información disponible en una página web.

· Interpretación de imágenes en general, infografías, material fotográfico y audiovisual.

· Comprensión de mapas.

· Comprensión de lo leído (recitar).